Confira a programação do curso:

• Quando não usar tecnologias digitais.
• Qualificando o uso de recursos educacionais digitais.
• Tecnologias digitais e os processos do pensamento.
• Repositórios de objetos digitais de aprendizagem.
• Exemplos, recomendações e boas práticas.

Antonieta Megale
Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mestra em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e formada em Comunicação Social e em Pedagogia. Fez estágio doutoral na Universidade de Viadrina (Alemanha) e atualmente realiza estágio de pós-doutoramento em Linguística Aplicada na PUC-SP. É professora na pós-graduação do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Coordenou o curso de pós-graduação em Educação Bilíngue e a área de extensão do Instituto Singularidades até o final de 2022, onde também atuou como professora no curso de Pedagogia. É assessora na área de linguagens em instituições de Educação Básica.

Victor Menna: Autor do curso
Professor de Ciências, formador de professores e assessor pedagógico. Desde 2014, utiliza e facilita o uso de recursos educacionais digitais na educação, tendo atuado nos ensinos Fundamental, Médio e Superior. Atuou em escolas privadas da capital paulista como professor, assessor de inovações pedagógicas, integrador de tecnologia e coordenador pedagógico.

R$ 120,00 à vista ou 6x R$ 20,00 (sem juros)