Para quem é este curso?
Professores polivalentes atuantes nos anos iniciais do ensino fundamental.
10 horas de
duração
Certificado
Singularidades
Acesso por 90 dias
Curso autoinstrucional
Professores reconhecidos
Materiais de estudo e leitura
Módulo 1 – A BNCC e o letramento científico
No primeiro módulo, os docentes são convidados a analisar a organização de planos de aula ou currículos e verificar os argumentos que justificam o letramento científico desde os anos iniciais.
Módulo 2 – Competências e habilidades no desenvolvimento da unidade temática “Matéria e energia”
No segundo módulo, abordaremos a unidade temática “Matéria e energia”, seus objetos de conhecimento, assim como as habilidades e competências específicas que a eles podem ser relacionadas e atribuídas.
Módulo 3 – Competências e habilidades no desenvolvimento da unidade temática “Vida e evolução”
Aqui, apresentaremos a unidade temática “Vida e evolução”, seus objetos de conhecimento, assim como as habilidades e competências específicas que a eles podem ser relacionadas e atribuídas.
Módulo 4 – Competências e habilidades no desenvolvimento da unidade temática “Terra e Universo”
Neste módulo, trataremos da unidade temática “Terra e Universo”, seus objetos de conhecimento, assim como as habilidades e competências específicas que a eles podem ser relacionadas e atribuídas.
Módulo 5 – Relações entre as unidades temáticas e orientações para organizar sequências didáticas
Por fim, compreenderemos como as três unidades temáticas estudadas podem dialogar entre si por meio de competências e habilidades, considerando temas que abrangem essas conexões e podem ser trabalhados em sequências didáticas.
José Manoel Martins
Doutor e mestre em Ciências (área de Zoologia) pelo Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências e pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Foi professor de Ciências nos anos finais do ensino fundamental e de Biologia no ensino médio até 2015. Autor de livros didáticos e sistemas de ensino de Ciências no ensino fundamental e de Biologia no ensino médio e de outros materiais educativos. Membro da ABRALE – Associação brasileira de autores de livros educativos.
Marcos Engelstein
Mestre em Biologia (área de Biologia) pelo Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo.
Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências e pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Professor de Ciências nos anos finais do ensino fundamental e de Biologia no ensino médio. Autor de livros didáticos e sistemas de ensino de Ciências no ensino fundamental e de Biologia no ensino médio. Membro da ABRALE – Associação Brasileira de Autores de Livros Educativos.
Maria Cecilia Guedes Condeixa (coordenação)
Bacharela e licenciada pelo Instituto de Biociências e pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1977). Estudou Psicologia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Filosofia na Universidade de São Paulo (inconclusos). Professora e assessora (para Currículo e Avaliação); formadora de professores no ensino básico, em redes públicas e privadas. Professora de Didática de Ciências Naturais no Sindicato dos Professores de São Paulo (1993 a 2005 e 2009 a 2012). Elaboradora dos PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais, anos iniciais e finais, do Encceja (Exame Nacional de Certificação de Competências da Educação de Jovens e Adultos) e do Enem (primeira versão). Consultora do Inep para o Pisa de 2006, com foco em Ciências. Autora de livros didáticos e outros materiais educativos. Membro da ABRALE – Associação Brasileira de Autores de Livros Educativos.
Marcos Engelstein
Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências e pela Faculdade de Educação da USP.
Mestre em Biologia (área de Biologia) pelo Instituto de Biociências da USP.
Professor de Ciências do Ensino Fundamental 2 e Biologia do Ensino Médio.
Autor de livros didáticos e sistemas de ensino de Ciências do Ensino Fundamental e de Biologia do Ensino Médio.
Membro da ABRALE – Associação brasileira de autores de livros educativos.
Maria Cecilia Guedes Condeixa (coordenação)
Bacharel e licenciada pelo Instituto de Biociências e pela Faculdade de Educação da USP. (1977)
Estudou Psicologia da Educação na PUC e Filosofia na USP (inconclusos).
Professora e assessora (para currículo e avaliação); formadora de professores no ensino básico, em redes públicas e privadas.
Professora de Didática de Ciências Naturais na Escola do Professor- SINPRO SP. (1993 – 2005 e 2009 a 2012)
Elaboradora dos PCN –Parâmetros curriculares nacionais, anos iniciais e finais, do ENCCEJA (exame nacional de certificação de competências da educação de jovens e adultos) e do ENEM (primeira versão). Consultora do INEP para o PISA de2006, foco principal em Ciências.
Autora de livros didáticos e outros materiais educativos. Membro da ABRALE- Associação brasileira de autores de livros educativos.
10 horas de duração.
R$ 150,00 em até 18 meses (com juros).
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