Módulo 1 – Histórico da função do coordenador pedagógico
Histórico da função do coordenador pedagógico por meio da história das escolas no Brasil e a origem do cargo. Levantamento de questões sobre a identidade do coordenador pedagógico nos dias de hoje. As dimensões de suas atribuições e responsabilidades no âmbito escolar, suas funções e a organização de suas ações no dia a dia da escola.

Módulo 2 – Ressignificando a identidade do coordenador pedagógico
Apresentação das múltiplas identidades do coordenador pedagógico. Quem é o sujeito coordenador? Qual é sua história enquanto profissional e pessoa no exercício de uma função?

Módulo 3 – A escola reflexiva
Ressignificação da identidade do coordenador pedagógico, que deve ser visto como articulador, formador e transformador. Reflexão sobre os impasses no exercício da função de coordenar e a importância do projeto político-pedagógico.

Módulo 4 – Caminhos para o planejamento de uma rotina de trabalho
Apresentação dos instrumentos metodológicos que apoiam a função do coordenador pedagógico.

Maria Estela Lacerda Ferreira
Mestranda em Supervisão Pedagógica pela Universidade Aberta de Portugal. Especialista em Educação a Distância (Lato Sensu, 2011). Mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental/Teoria do Dr. Reuven Forstein (PEI, 1994). Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP, 1987). Atualmente é professora do curso de Pedagogia do Instituto Singularidades. Participou como tutora de cursos a distância e como consultora pedagógica na elaboração de cursos técnicos no SENAC-SP. Autora de material sobre empreendedorismo para alunos do Ensino Básico.

Renata Americano
Mestranda em Educação, Arte, História e Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Pós-graduada em Gestão e Currículo da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pelo Instituto Singularidades.
Pedagoga formada em Supervisão Escolar pela PUC-SP. Membra do Conselho da Outward Bound Brasil. É assessora pedagógica do Núcleo de Projetos Especiais e Centro de Estudos da Escola Viva e da Escola Cores, no Rio de Janeiro. Professora do curso de pós-graduação sobre a abordagem Reggio Emilia e do curso de extensão para coordenação pedagógica do Instituto Singularidades. Coordena e ministra aulas para diretores, coordenadores e professores em várias cidades do Brasil.

20 horas de duração.

6x de R$ 40,00 (sem juros)