Como a articulação entre o currículo e o projeto político-pedagógico (PPP) pode dar coerência à organização do trabalho pedagógico da escola? E qual é o papel do gestor escolar nesse processo?

O projeto pedagógico e o currículo são documentos que devem ser elaborados de forma coletiva, de acordo com uma gestão democrática, para orientar e organizar as ações da instituição escolar nas dimensões pedagógica, administrativa, política/financeira e jurídica. Nosso objetivo nesta formação é discutir a organização pedagógica com ênfase no currículo e no PPP para entendermos como esses elementos constituem o sentido e o trabalho das escolas. Teremos a oportunidade de refletir sobre os conceitos de cada um desses documentos e sobre como o trabalho do gestor escolar é fundamental tanto nessa construção quanto na ação prática.

Por meio deste curso, os gestores poderão compreender como tornar tangível o processo para garantir, com mais assertividade e coerência, as aprendizagens dos estudantes, desde a construção coletiva do PPP até a materialização da ação docente junto aos discentes.