Atenção e suas implicações na aprendizagem

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R$312,00

Afinal, o que é a atenção? Nesta formação, além de respondermos a essa pergunta, vamos desenvolver uma definição para os processos atencionais a fim de compreender os diferentes tipos de atenção e as bases neurobiológicas envolvidas nesse processo. Isso nos ajudará a gerenciar os recursos atencionais para aprendizagens mais efetivas.

Conheça o que Piaget, Vygotsky e Ausubel nos ensinam sobre a temática e saiba mais sobre a aprendizagem significativa e de que modo fazer uso desse conceito em diálogo com os processos atencionais. Vamos tratar ainda sobre as dificuldades atencionais dos estudantes e fomentar práticas pedagógicas que considerem os mecanismos atencionais.

Este curso integra a Trilha completa de cursos sobre Neurociências. Confira a trilha aqui.

    Em até 6x de R$52,00 sem juros.

Para quem é este curso?

Profissionais que atuam na Educação Básica e demais interessados no tema.

20
horas

Certificado
Singularidades

90
dias de acesso

Conteúdo
interativo

Módulo 1: Atenção: O que realmente é?
Vamos explicar o que é a atenção e como gerenciar os recursos atencionais para aprendizagens mais efetivas.

Módulo 2: Atenção e suas implicações na aprendizagem
Vamos abordar a atenção e a aprendizagem pelos olhares de Piaget, Vygotsky e Ausubel. Em seguida, compreender a aprendizagem significativa e como fazer uso desse conceito em diálogo com os processos atencionais.

Adriessa Santos

Mestra em Ciências pela USP, especialista em Neurociência e Educação, possui MBA em Gestão Escolar pela USP. É educadora sistêmica, pós-graduada na Moderna Educação pela PUC, bióloga pela UMC e graduanda em Pedagogia pelo Mackenzie. É coordenadora da pós-graduação de Neurociência do Instituto Singularidades, tem experiência na gestão escolar, atua como professora na educação básica privada, é docente de Neurociência aplicada a Educação e Neurociência e Bilinguismo e ministra palestras e cursos com essa temática. Foi finalista do Prêmio Dica de Mestre com o trabalho: Neurociência na sala de aula: vamos fazer neurônios, e tem ampla experiência em sala de aula, gestão escolar e formação de professores. É pesquisadora do livro “Mais que brincadeiras – Atividades que estimulam a prontidão para a aprendizagem em crianças de 3 a 8 anos”, com o capítulo “Mais que apenas brincadeiras”. É idealizadora e autora do blog Neurociência na Escola (www.adriessasantos.com.br).

20 horas de duração.

R$ 312,00 à vista ou 6x de R$ 52,00 (sem juros)

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FAQ

Informação adicional

Tempo de Curso

20h

Valor

até R$ 400,00