Profa. Daniela Dau

MA em General Psychology pela The New School. Psicóloga pela UFPR. Pedagoga pelo Instituto Singularidades. Psicoterapeuta psicanalítica pela Contemporary Freudian Society. Psicanalista de famílias/casais e psicoterapeuta psicanalítica de mãe-bebê pela PUC/SP. Foi tutora para PROFS/IS e FMCSV/IS e coordenadora de formadores para PlannetaEducação/IS. Foi conteudista na pós EaD em Psicopedagogia e orientadora de TCC na pós em Metodologias ativas, Psicopedagogia e Neurociência no IS. Foi elaboradora de material didático para FTD Educação/OPEE. Foi localizadora e é instrutora em Psicologia na Saint Leo University. No IS, foi mediadora do GRELIP, professora na pós presencial em Psicopedagogia e é coordenadora da pós EaD em Psicopedagogia.

Profa. Elizabeth Sanada

Doutora e Mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP; especialista em Formação Integral, Competências Socioemocionais e Práticas Educacionais Inovadoras pelo Instituto Singularidades; psicanalista; psicóloga e pedagoga. Coordena a Pós-Graduação em Psicopedagogia: práticas educacionais e contextos de intervenção e é docente no Singularidades. Possui artigos publicados e é coautora de livros nas áreas de Psicologia, Psicanálise e Educação. Foi professora de Educação Infantil durante 9 anos. É professora do curso de Pedagogia do Singularidades desde 2009.

Profa. Edith Rubinstein

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1970) e mestrado em Psicologia pela Universidade São Marcos (2002), atuando como psicopedagoga clinica, supervisora de profissionas psicopedagogos, assessora para instituicoes educacionais e docente em cursos de psicopedagogia. Nessa funcao, exerce a supervisao de estagio em psicopedagogia clinica e avaliacao de monografias. Tem formacao como trainer em Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI), no ICELP de Jerusalem e Israel. Tem formação em Terapia familiar pelo Instituto Familiae de São Paulo. Coordena o centro de formacao ” Seminarios de Psicopedagogia” desde 1988, onde promove e ministra cursos e jornadas. Organiza e ministra a formacao no PEI, como credenciada pelo ICELP. Ministra módulos em cursos de Pós-graduação latus sensu como professor convidado em Universidades. Pesquisa e tem obras publicadas nos seguintes temas: aprendizagem significativa, mediação, relação professor-aluno, dissonancias do discurso social escolar, estilos de aprendizagem, problemas de aprendizagem, jogo.