Compreenda as frutíferas relações entre a Neurociência e a Psicopedagogia, partindo de fundamentos da Neurociência, como a neuroplasticidade, e passando pela compreensão de mecanismos como a atenção, a memória, as emoções e as funções executivas.

O objetivo do curso é analisar as relações entre o sujeito e a aprendizagem sob a perspectiva da Neurociência, explorando suas implicações para a psicopedagogia com base nos princípios da Neurociência.

A neurociência, em linhas gerais, estuda o funcionamento do sistema nervoso e não vem para dar fórmulas mágicas para a educação. Ou seja, não fornece um roteiro daquilo que eu devo ou não fazer em sala de aula perante as dificuldades de aprendizagem dos alunos ou aos desafios que a docência nos propõe a cada dia.

A grande contribuição dessa área relaciona-se ao olhar que o profissional da educação tem quando entende os processos que estão relacionados à aprendizagem e então passa a refletir sobre as suas práticas repensando estratégias, agindo e repensando-as novamente.

Em até 10x de R$ 72,00 sem juros