Você já ouviu falar em funções executivas?  Certamente, mesmo sem saber do que se trata esse conceito, você já faz uso dessas habilidades – o tempo todo.

Ao ler este texto, por exemplo, você inibe outros estímulos, mantém essas informações em mente e pensa se fazer esse curso pode ou não ser um bom investimento, por exemplo. Uma boa forma para entendermos as funções executivas é pensar nessas habilidades como um sistema de controle de tráfego aéreo em um aeroporto. Esse sistema de controle auxilia aviões a aterrissarem e decolarem com segurança em diferentes direções, certo?  

No nosso cérebro, as funções executivas também terão essa função de controle, mas no sentido de nos direcionar a priorizar tarefas, filtrar distrações e controlar impulsos, por exemplo. E isso não só em adultos, mas nas crianças e adolescentes também.  

Com este curso – cujo conteúdo foi revisto e atualizado –, passaremos a ter um papel ativo no estímulo das habilidades das funções executivas, o que nos possibilitará (re)pensar as nossas práticas docentes com muito mais intencionalidade. 

Esta formação integra a Trilha completa de cursos sobre Neurociências. Confira a trilha aqui.