Para quem é esse curso?
Professores e coordenadores pedagógicos da Educação Básica em geral.
6 horas de
duração
Certificado
Singularidades
15 de maio
das 09h às 16h
Imersões
Singularidades
Professores reconhecidos
Encontro
Virtual
+ Compartilhar o princípio conceitual, teórico-prático, de tornar o ensino e a aprendizagens visíveis aos sujeitos da educação e demonstrar a integração entre protagonismo, processo formativo e avaliação.
+ Exercitar técnicas didáticas criativas e mão na massa (rotinas de pensamento, registro e gestão do conhecimento) que tornam o pensamento visível e reflexivo (metacognição).
+ Facilitar o balanço de aprendizagens e o planejamento da transposição didática das Rotinas de Pensamento para a realidade escolar de cada professor
Após finalizar a compra você receberá acesso a plataforma moodle onde terá acesso aos conteúdos da oficina.
Uma semana antes da oficina, você terá acesso na plataforma moodle aos seguintes conteúdos:
+ Vídeo de boas vindas, apresentação das/os docentes e explicação do propósito da oficina: sala de aula invertida.
+ Padlet para a apresentação dos alunos: foto + breve apresentação
+ Materiais de estudo prévio (vídeos + textos): Roteiro da oficina e questões de familiarização e Rotinas de Pensamento traduzidas ao Protuguês
+ Co-construção síncrona de Rotinas de Pensamento documentadas e visíveis por meio documentos compartilhados (slides e templates de escrita no jamboard)
+ Trabalhos em grupo, discussão flash e partilhas em fala dominó
+ Autoavaliação visível por gráficos de radar (mentimeter)
Período 9h às 16h30: síncrono pelo zoom com propostas de interação.
O encontro irá ocorrer no dia 15/05 das 09h às 16h
Pausa para almoço - 12h às 13h
15'de intervalo pela manhã e 15' pela tarde
Os encontros serão realizados via plataforma zoom.
Os alunos inscritos terão acesso a plataforma de aprendizagem com o link de acesso a sala da conferência.
R$ 260,00 em até 18 meses (com juros)
Julia Pinheiro Andrade:
É fundadora da Ativa Educação, consultora pedagógica e professora no Instituto Singularidades e no Instituto Vera Cruz. Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade de São Paulo (2001), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2007), e certificada pela Harvard Graduate School of Education/Project Zero em Teaching and Learning in a Maker-Centered Classroom (2018) e Making Thinking Visible (2020). Atua com formação continuada de professores desde 2001 em redes e escolas públicas e privadas. É autora de diversos livros, sendo o mais recente a co-autoria do livro Metodologias ativas para uma educação inovadora (Penso, 2018) e a plataforma-livro Currículo e Educação Integral na Prática: uma referência para estados e municípios (Centro de Referências em Educação Integral/British Council, 2019).
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